Image-reviewer، emailconfirmed، مدیران
۴٬۵۲۶
ویرایش
۱۲ فروردین: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
(اصلاح ارقام) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
* تلگراف به | * تلگراف به [[آیت‌الله خویی|آیتاللَّه خویی]] به مناسبت [[حمله رژیم پهلوی به مدرسه فیضیه|حمله مأموران رژیم به مدرسه فیضیه]] (۱۳۴۲) | ||
* تلگراف به آیت اللَّه سید محمود شاهرودی به مناسبت حمله مأموران رژیم به مدرسه فیضیه (۱۳۴۲) | * تلگراف به [[آیت الله سید محمود شاهرودی|آیت اللَّه سید محمود شاهرودی]] به مناسبت حمله مأموران رژیم به مدرسه فیضیه (۱۳۴۲) | ||
* تلگراف به | * تلگراف به [[سیدعبدالله شیرازی|آیتاللَّه سید عبداللَّه شیرازی]] به مناسبت حمله مأموران رژیم به مدرسه فیضیه (۱۳۴۲) | ||
* نامه به آیت الله سید محمدهادی میلانی به مناسبت فاجعه حمله به مدرسه فیضیه (۱۳۴۲) | * نامه به [[سیدمحمدهادی میلانی|آیت الله سید محمدهادی میلانی]] به مناسبت فاجعه حمله به مدرسه فیضیه (۱۳۴۲) | ||
* پیام به ملت | * پیام به ملت [[ایران]]؛ ۱۲ فروردین روز [[جمهوری اسلامی]] (۱۳۵۸) | ||
* حکم رسیدگی به اوضاع اردبیل به | * حکم رسیدگی به اوضاع اردبیل به [[علی مشکینی]] (۱۳۵۸) | ||
* پیام رادیو- | * پیام [[رادیو]]- [[تلویزیون|تلویزیونی]]؛ به ملت و اعلام «جمهوری اسلامی» (۱۳۵۸) | ||
* پیام به ملت ایران؛ | * پیام به ملت ایران؛ نیرنگهای تازه [[امریکا]] در سالروز تأسیس جمهوری اسلامی (۱۳۵۹) | ||
* بیانات خطاب به جمعی از مسئولان قوه | * بیانات خطاب به جمعی از مسئولان [[قوه قضائیه]]؛ حفظ [[اتحاد]] و [[آرامش]] (۱۳۵۹) | ||
* حکم نمایندگی امام در هیأت حل اختلاف به | * حکم نمایندگی [[امام‌خمینی|امام]] در هیأت حل اختلاف به [[مهدوی کنی]] (۱۳۶۰) | ||
* پیام هفت | * پیام هفت مادهای به ملت ایران؛ اولویت دفاع- اختلافات مسئولین (۱۳۶۰) | ||
* پیام تشکر به رئیس جمهور چکسلواکی؛ تبریک سالگرد پیروزی جمهوری اسلامی (۱۳۶۱) | * پیام تشکر به رئیس جمهور چکسلواکی؛ تبریک سالگرد [[پیروزی جمهوری اسلامی]] (۱۳۶۱) | ||
* پیام به ملت ایران در سالگرد تأسیس نظام جمهوری اسلامی؛ پنج تذکر (۱۳۶۱) | * پیام به ملت ایران در سالگرد تأسیس نظام جمهوری اسلامی؛ پنج تذکر (۱۳۶۱) | ||
* پیام به ملت ایران به مناسبت استقرار نظام جمهوری اسلامی؛ شش تذکر (۱۳۶۲) | * پیام به ملت ایران به مناسبت استقرار نظام جمهوری اسلامی؛ شش تذکر (۱۳۶۲) | ||