پرش به محتوا

دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۳۰: خط ۳۰:
| مشخصات نشر =  
| مشخصات نشر =  
}}
}}
'''دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی''' دفتر چهاردهم از آثار موضوعی تبیانها است که توسط مؤسسه تنظیم و نشر آثار [[امام‌خمینی]] استخراج و تنظیم شده و توسط مؤسسه چاپ و نشر عروج به چاپ رسیده است. این اثر آرا و افکار حضرت امام در ارتباط با نقش و اهمیت دانشگاه‌ها و مجامع علمی در ایجاد تحولات اجتماعی و لزوم توجه این قشر به وظایف، تکالیف و حقوق خود در جهت پیشبرد اهداف متعالی دین [[اسلام]] و نظام [[جمهوری اسلامی]] می‌باشد.
'''دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی''' دفتر چهاردهم از آثار موضوعی [[تبیان (کتاب)|تبیان]] است که توسط [[مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی]] استخراج و تنظیم شده و توسط [[مؤسسه چاپ و نشر عروج]] به چاپ رسیده است. این اثر آرا و افکار [[امام‌خمینی|حضرت امام]] در ارتباط با نقش و اهمیت [[دانشگاه|دانشگاه‌ها]] و مجامع علمی در ایجاد تحولات اجتماعی و لزوم توجه این قشر به وظایف، تکالیف و حقوق خود در جهت پیشبرد اهداف متعالی [[اسلام|دین اسلام]] و [[نظام جمهوری اسلامی ایران|نظام جمهوری اسلامی]] می‌باشد.
==محتوا==
==محتوا==
تبیان مجموعه آثاری است که در هر مجلد از آن مواضع و رهنمودهای امام‌خمینی با استناد به تألیفات ایشان، [[صحیفه امام]] و [[صحیفه نور]] درباره موضوع خاص، گردآوری و منتشر شده است.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، دانشنامه امام‌خمینی، ۱۴۰۰ ش، ج۳، ص۲۳۶؛ مستوفی، حسین، تبیان‌ها، مجله حضور، ۱۳۹۱ ش، شماره ۸۳</ref> و دفتر چهاردهم آن به «دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی» اختصاص دارد.
{{اصلی|تبیان (کتاب)}}
دانشگاه در منظر امام‌خمینی از دو جهت جایگاهی ویژه می‌یابد.
تبیان مجموعه آثاری است که در هر مجلد از آن مواضع و رهنمودهای امام‌خمینی با استناد به تألیفات ایشان، [[صحیفه امام]] و [[صحیفه نور]] درباره موضوع خاص، گردآوری و منتشر شده است.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، دانشنامه امام‌خمینی، ۱۴۰۰ ش، ج۳، ص۲۳۶؛ مستوفی، تبیان‌ها، مجله حضور، ۱۳۹۱ ش، شماره ۸۳</ref> دفتر چهاردهم آن به «دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی» اختصاص دارد. دانشگاه در منظر [[امام‌خمینی]] از دو جهت جایگاهی ویژه می‌یابد.
# از‎ ‏یک سو امام، عالمی برجسته و مسلط بر پهنه وسیعی از علوم و معارف‎ ‏حوزوی بود که نفس این وسعت دامنه، از اهتمام و اعتنای ایشان به کسب دانش و معارف حکایت می‌کند. طبعاً چنین شخصیتی، به دانشگاه به عنوان جایگاه تعلیم و تعلم و کشف امور و آیات خلقت به مثابه تجلی گاه‎ ‏بُعدی از فطرت حقیقت جوی بشر می‌نگرد.  
* از‎ ‏یک سو امام، عالمی برجسته و مسلط بر پهنه وسیعی از علوم و معارف‎ ‏حوزوی بود که نفس این وسعت دامنه، از اهتمام و اعتنای ایشان به کسب دانش و معارف حکایت می‌کند. طبعاً چنین شخصیتی، به دانشگاه به عنوان جایگاه تعلیم و تعلم و کشف امور و آیات خلقت به مثابه تجلی گاه‎ ‏بُعدی از فطرت حقیقت‌جوی بشر می‌نگرد.
# از طرف دیگر، امام رهبری بود که افق نگاه‌ش به رسالت آینده انقلاب‎ ‏در هدایت و راهبرد جهان اسلام نظر داشت و در این چشم انداز، دانشگاه نقش و اعتباری کم نظیر‎ ‏برای تربیت متخصصان متعهدی دارد که بتوانند چهارچوب سیاستهای حاکم و ظالم‎ ‏جهانخواران را درهم شکنند و جسارت ایجاد داربست‌هایی بر محور کرامت انسانی را داشته‎ ‏باشند.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، ۱۳۸۷ش، دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی، مقدمه، ص الف.</ref>  
* از طرف دیگر، امام رهبری بود که افق نگاه‌ش به رسالت آینده [[انقلاب اسلامی ایران|انقلاب‎]] ‏در هدایت و راهبرد [[جهان اسلام]] نظر داشت و در این چشم‌انداز، دانشگاه نقش و اعتباری کم‌نظیر‎ ‏برای تربیت متخصصان متعهدی دارد که بتوانند چهارچوب سیاست‌های حاکم و ظالم‎ ‏جهان‌خواران را درهم شکنند و جسارت ایجاد داربست‌هایی بر محور [[کرامت انسان|کرامت انسانی]] را داشته‎ ‏باشند.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، ۱۳۸۷ش، دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی، مقدمه، ص الف.</ref>  
==ساختار==
==ساختار==
‏این مجموعه مشتمل بر هشت فصل است:
‏کتاب دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمین، مشتمل بر هشت فصل است:
# فصل اول: که «ارزش علم» عنوان آن است به مباحثی پیرامون هدف از تعلیم و تربیت و لزوم‎ ‏همراهی تعهد با تخصص و علم با ایمان پرداخته شده است.‏
* فصل اول: که «ارزش علم» عنوان آن است به مباحثی پیرامون هدف از [[آموزش و پرورش|تعلیم و تربیت]] و لزوم‎ ‏همراهی تعهد با تخصص و علم با ایمان پرداخته شده است.‏
# فصل دوم: تحت عنوان «دانشگاه قبل از انقلاب اسلامی» به مواضع امام پیرامون‎ ‏توطئه استعمارگران در انحراف ملت به وسیله رواج فرهنگ بیگانه و سرکوب افراد و جریانهای‎ ‏فکری سالم در دانشگاه‌ها اختصاص داده شده است.‏
* فصل دوم: تحت عنوان «دانشگاه قبل از انقلاب اسلامی» به مواضع امام پیرامون‎ ‏توطئه استعمارگران در انحراف ملت به وسیله رواج فرهنگ بیگانه و سرکوب افراد و جریان‌های‎ ‏فکری سالم در دانشگاه‌ها اختصاص داده شده است.‏
# فصل سوم: با عنوان «دانشگاه و انقلاب فرهنگی» به ضرورت انقلاب فرهنگی، مقاومت‎ ‏گروهکهای ضد انقلاب در مقابل این حرکت و در نهایت فرمان‌ها و سخنانی که امام در‎ ‏مورد ایجاد نهادی برای اصلاح و سالم سازی مراکز فرهنگی کشور تحت عنوان «ستاد انقلاب‎ ‏فرهنگی» ایراد کرده‌اند، اختصاص داده شده است.‏
* فصل سوم: با عنوان «دانشگاه و انقلاب فرهنگی» به ضرورت انقلاب فرهنگی، مقاومت‎ ‏گروهک‌های [[ضد انقلاب]] در مقابل این حرکت و در نهایت فرمان‌ها و سخنانی که امام در‎ ‏مورد ایجاد نهادی برای اصلاح و سالم سازی مراکز فرهنگی کشور تحت عنوان «ستاد انقلاب‎ ‏فرهنگی» ایراد کرده‌اند، اختصاص داده شده است.‏
# فصول چهارم و پنجم و ششم: به رسالت دانشگاه و استادان و دانشجویان مربوط است و‎ ‏شامل مطالبی پیرامون وظایف دانشگاه‌ها در ساختن انسان‌های متعهد، ایجاد استقلال و قطع‎ ‏وابستگی، تداوم انقلاب و سازندگی کشور مسئولیت اساتید و دانشجویان نسبت به جامعه و‎ ‏انتظاراتی که از این دو قشر می‌رود و توصیه‌هایی که به اعضای انجمن‌های اسلامی دانشجویان در‎ ‏داخل و خارج کشور داشته‌اند، می‌شود.‏
* فصول چهارم و پنجم و ششم: به رسالت [[دانشگاه]] و استادان و [[دانشجویان]] مربوط است و‎ ‏شامل مطالبی پیرامون وظایف دانشگاه‌ها در ساختن انسان‌های متعهد، ایجاد [[استقلال]] و قطع‎ ‏وابستگی، تداوم انقلاب و سازندگی کشور مسئولیت اساتید و دانشجویان نسبت به جامعه و‎ ‏انتظاراتی که از این دو قشر می‌رود و توصیه‌هایی که به اعضای انجمن‌های اسلامی دانشجویان در‎ ‏داخل و خارج کشور داشته‌اند، می‌شود.‏
# فصل هفتم: با عنوان «تحصیلات خارج از کشور» مواضع امام را در مورد اعزام دانشجو به‎ ‏خارج، کشورهایی که نباید به آنها دانشجو اعزام شود و وظایف و مسئولیتهای دانشجویان‎ ‏مسلمان خارج از کشور، بیان می‌کند.‏
* فصل هفتم: با عنوان «تحصیلات خارج از کشور» مواضع امام را در مورد اعزام دانشجو به‎ ‏خارج، کشورهایی که نباید به آنها دانشجو اعزام شود و وظایف و مسئولیت‌های دانشجویان‎ ‏مسلمان خارج از کشور، بیان می‌کند.‏
# فصل هشتم: که «حوزه و دانشگاه» عنوان آن است سخنان امام پیرامون نقشه‌هایی که در‎ ‏طول سالیان دراز برای تفرقه و جدایی این دو قشر توسط ایادی استعمار خصوصاً رژیم‎ ‏پهلوی کشیده و اجرا شده و وظیفه روحانیون و دانشگاهیان در جهت اتحاد و پیوستگی روحی و‎ ‏فکری با یکدیگر گردآوری شده است.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، ۱۳۸۷ش، دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی، مقدمه، ص ز. ‏</ref>
* فصل هشتم: که «[[حوزه‌های علمیه|حوزه]] و دانشگاه» عنوان آن است سخنان امام پیرامون نقشه‌هایی که در‎ ‏طول سالیان دراز برای تفرقه و جدایی این دو قشر توسط ایادی استعمار خصوصاً [[رژیم‎ ‏پهلوی]] کشیده و اجرا شده و وظیفه [[روحانیت|روحانیون]] و دانشگاهیان در جهت اتحاد و پیوستگی روحی و‎ ‏فکری با یکدیگر گردآوری شده است.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، ۱۳۸۷ش، دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی، مقدمه، ص ز. ‏</ref>
==‏ویژگی==
==‏ویژگی==
در تنظیم قطعات منتخب هر یک از فصول و عنوان‌های فرعی، ترتیب و توالی تاریخی صدور آنها از طرف امام ملاک عمل بوده است نه توالی منطقی مطالب و مشخصات کامل مآخذ براساس شماره مسلسل مندرج در پایان هر فیش در انتهای کتاب آورده شده است.<ref>پرتال امام‌خمینی، دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی، ص صفر.</ref>
در تنظیم قطعات منتخب هر یک از فصول و عنوان‌های فرعی، ترتیب و توالی تاریخی صدور آنها از طرف امام ملاک عمل بوده است نه توالی منطقی مطالب و مشخصات کامل مآخذ براساس شماره مسلسل مندرج در پایان هر فیش در انتهای کتاب دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی آورده شده است.<ref>پرتال امام‌خمینی، دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه امام‌خمینی، ص صفر.</ref> این کتاب بارها چاپ شده و چاپ ششم آن سال ۱۳۸۷ش می‌باشد.
این کتاب بارها چاپ شده و چاپ ششم آن سال ۱۳۸۷ش می‌باشد.
==پانویس==
==پانویس==
{{پانویس}}
{{پانویس}}
۲۱٬۲۱۵

ویرایش