کاربر:Salar/صفحه تمرین: تفاوت میان نسخه‌ها

با آغاز نهضت امام‌خمینی در سال ۱۳۴۱ و مطرح‌شدن مسئله انجمن‌های ایالتی و ولایتی، بسیاری از دانشجویان، امام‌خمینی را در مبارزات سیاسی، مرجع و رهبر قرار دادند و در پی اعتراض به آنچه رژیم پهلوی آن را انقلاب سفید می‌خواند، ارتباط عمیق‌تری میان دانشجویان و امام‌خمینی برقرار شد.<ref>کریمیان، جنبش دانشجویی در ایران از تأسیس دانشگاه تا پیروزی انقلاب اسلامی، ۳۰۱ ـ ۳۰۲.</ref> پس از [[قیام ۱۵ خرداد|قیام ۱۵ خرداد ۱۳۴۲]] و به دنبال دستگیری امام‌خمینی به‌تدریج محبوبیت ایشان در میان دانشجویان افزون شد.<ref>کریمیان، جنبش دانشجویی در ایران از تأسیس دانشگاه تا پیروزی انقلاب اسلامی، ۳۰۳.</ref> با تبعید امام‌خمینی به ترکیه و سپس عراق، بخشی از دانشجویان از طریق نامه و اعزام نمایندگانی، ایشان را در جریان کامل آنچه در ایران روی می‌داد قرار می‌دادند و این ارتباط در تداوم نهضت اسلامی ایران و پیشگیری از انحراف حرکت‌های دانشجویی نقش مهمی داشت.<ref>روحانی، نهضت امام‌خمینی، تهران، ۶۵۴/۲.</ref>

دانشجویان با چاپ پیام‌ها و نظرهای امام‌خمینی در خارج از کشور، ظلم و ستم‌های وارد بر مردم و روحانیان را به گوش مجامع و نهادهای حقوق بشری می‌رساندند.<ref>شوکت، جنبش دانشجویی: کنفدراسیون جهانی محصلین و دانشجویان ایرانی (اتحادیه ملی)، ۲۵۳/۱.</ref> مهم‌ترین اهداف امام‌خمینی در ارتباط با دانشجویان، پشتیبانی از مبارزات آنان<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۴۹۷/۴.</ref> و نزدیک‌کردن حوزه و دانشگاه به یکدیگر (۱۳/۴۱۲) و آگاهی نسل جوان تحصیل‌کرده و دانشگاهی به اسلام بود.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۳۴۵/۲.</ref> یکی از پل‌های ارتباطی میان دانشجویان و حوزه و نسل جوان، روحانیان شاغل در دانشگاه مانند محمد مفتح {{ببینید|محمد مفتح}} و مرتضی مطهری {{ببینید|مرتضی مطهری}} بودند<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۲۴۲/۱۶.</ref> که به لحاظ داشتن روحیه گفتگو، به بحث می‌پرداختند و پرسش‌های دانشجویان را به‌دقت تحلیل می‌کردند و پاسخ می‌دادند.<ref>نصری، چرا مطهری مطهری شد؟، ۹۰ ـ ۹۴.</ref>

رژیم پهلوی از ارتباط امام‌خمینی با دانشجویان به‌شدت هراس داشت و تلاش زیادی می‌کرد تا مانع این ارتباط شود؛<ref>کریمیان، کریمیان، جنبش دانشجویی در ایران از تأسیس دانشگاه تا پیروزی انقلاب اسلامی، ۳۰۱ ـ ۳۰۲.</ref> چنان‌که این شایعه که امام‌خمینی نمایندگان دانشجویان را نپذیرفته، از جانب رژیم پهلوی و مخالفان نهضت اسلامی انتشار یافت و ازجمله مواردی بود که امام‌خمینی به سرعت آن را تکذیب کرد و اقدامات این‌چنینی را تلاش رژیم برای ایجاد نگرانی و شکاف میان ایشان و دانشجویان دانست.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۷۲/۲؛ کرباسچی، هفت هزار روز تاریخ ایران و انقلاب اسلامی، ۲۵۵/۱.</ref> رابطه ایشان با دانشجویان در تمامی مراحل انقلاب اسلامی برقرار بود و حتی دانشجویان ایرانی ساکن در کشورهای اروپایی و غیر اروپایی بارها به ایشان نامه می‌نوشتند و ایشان رهنمودهایی را در پاسخ آنان می‌داد.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۲۸۷/۲، ۴۸۷ و ۱۱۳/۳ ـ ۱۱۴، ۱۷۰، ۲۶۵ ـ ۲۶۷.</ref>

امام‌خمینی همواره به رفتارهای خصمانه رژیم با دانشجویان اعتراض می‌کرد<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۱۲۹/۲.</ref> و این رفتارهای را نمونه نقشه استعمارگران برای نابودی دانشگاه و دانشجویان می‌دانست و اطمینان داشت دانشجویان هرگز تسلیم خواسته‌ها و اهداف رژیم نخواهند شد.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۳۲۵/۲.</ref> ایشان آگاهی و بیداری نسل جوان و روشنفکر را در دوره سیاه ستمشاهی، نقطه روشن امید می‌دانست<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۱۱۴/۳.</ref> و به دانشجویان و جوانانی که در سال‌های طولانی اختناق، در مقابل انواع شکنجه‌های جسمی و روحی ایستادگی کردند و تسلیم استبداد نشدند، درود می‌فرستاد<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۷۸/۱۰.</ref> و در موارد متعدد از حضور فعال دانشجویان در عرصه مبارزه علیه رژیم پهلوی قدردانی کرد.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۲۶۵/۳ و ۲۶۱/۱۴.</ref> در نگاه ایشان بسیاری از دانشجویان مبارز از طبقات محروم و از امکانات رفاهی بی‌بهره بودند؛ اما قلبشان مملو از عشق به اسلام بود و در این راه شهدای زیادی تقدیم انقلاب کردند.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۲۶۱/۱۴ ـ ۲۶۲.</ref>

رابطه دانشجویان و روحانیت: امام‌خمینی دانشجویان و روحانیان را دو قشر مهم برای مسائل کشور می‌دانست<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۱۴۱/۸.</ref> که دو قطب حساس<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۸۲/۱۰.</ref> و نیروهای متفکر جامعه‌اند<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۴۶۴/۸.</ref> و ضرورت پایداری آنان برای مسائل کشور لازم است.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۱۴۱/۸.</ref> ایشان معتقد بود دشمن از اینکه روحانیان با دانشجویان متحدند به‌شدت دچار وحشت شده‌است و تلاش زیادی می‌کند این دو قشر را از هم جدا کند؛ اما موفق به انجام این کار نشده‌است؛<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۳۸۹/۱۲ ـ ۳۹۱.</ref> زیرا دشمن به‌خوبی متوجه شده وحدت و همبستگی قشر روحانی و دانشجو موجب بسیاری از پیروزی‌ها در کشور و شکست برنامه‌های آنان می‌شود<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۴۶۵/۸.</ref> و وحدت میان این دو قشر همان اتحاد همه ملت است.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۳۸۹/۱۲.</ref> ایشان برای حفظ وحدتِ این دو قشر، تشکیل بسیج دانشجو و طلبه را یکی از ضروری‌ترین تشکل‌ها می‌دانست.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۱۹۵/۲۱.</ref> {{ببینید|وحدت حوزه و دانشگاه}}

امام‌خمینی همراهی روحانیان و دانشجویان با دیگر طبقات اجتماعی برای یک هدف مشترک ـ یعنی اسلام و تحکیم نظام جمهوری اسلامی ایران ـ را از برکات اسلام و انقلاب می‌دانست که این امر در رژیم پهلوی امکان‌پذیر نبود<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۴۳۷/۱۵.</ref> ایشان از دانشجویان و روحانیان می‌خواست، به‌رغم تلاش دشمنان، روابط معنوی و فکری خود را عمیق‌تر کنند و در هر حال سعی کنند با هم به تفاهم و توافق برسند و با بهره‌گیری از تجربیات و نیرو و اطلاعات یکدیگر شرایط ترقی و پیشرفت کشور را فراهم سازند.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۱۷۷/۲.</ref> پس از انقلاب فرهنگی زمینه همکاری دو نهاد حوزه و دانشگاه بیشتر شد. ستاد انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۶۱ طرح دفتر همکاری حوزه و دانشگاه را تصویب و برای گرفتن تأییدیه به امام‌خمینی ارائه کرد.<ref>امام‌خمینی، صحیفه امام، ۴۴۰/۱۶؛ حسنی و محسنی سیف‌آبادی، کارنامه پژوهشی پژوهشکده حوزه و دانشگاه، ۷.</ref> {{ببینید|شورای عالی انقلاب فرهنگی}}