۱۶٬۳۰۹
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (added Category:مقالههای دارای شناسه using HotCat) |
||
(یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۱: | خط ۱: | ||
[[پرونده:دانشجویان.jpg|بندانگشتی]] | [[پرونده:دانشجویان.jpg|بندانگشتی]] | ||
'''دانشجویان'''، جایگاه و مسئولیت سیاسی و اجتماعی دانشجویان مسلمان. | '''دانشجویان'''، جایگاه و مسئولیت سیاسی و اجتماعی دانشجویان مسلمان. | ||
اصطلاح دانشجو همزمان با تأسیس مراکز علمی در دوران جدید رایج شد. دانشجویان ازجمله گروههایی هستند که به دلیل برخورداری از آگاهی، در هر انقلابی، نقش قابل توجهی دارند؛ چنانکه در جنبشها و اعتراضات ایران از دوران [[نهضت مشروطه|مشروطه]] تا کنون، دانشجویان، نقش برجستهای ایفا کردهاند. | اصطلاح دانشجو همزمان با تأسیس مراکز علمی در دوران جدید رایج شد. دانشجویان ازجمله گروههایی هستند که به دلیل برخورداری از آگاهی، در هر انقلابی، نقش قابل توجهی دارند؛ چنانکه در جنبشها و اعتراضات ایران از دوران [[نهضت مشروطه|مشروطه]] تا کنون، دانشجویان، نقش برجستهای ایفا کردهاند. | ||
خط ۷: | خط ۶: | ||
در دوران [[انقلاب اسلامی ایران|نهضت اسلامی]]، [[انجمنهای اسلامی دانشجویان امریکا و کانادا|انجمن اسلامی دانشجویان]] در داخل و خارج کشور، ضمن ارتباط با امامخمینی، در هماهنگی تظاهرات و اعتراضها فعال بود. از اقدامات دانشجویان پس از پیروزی نهضت، [[تسخیر لانه جاسوسی امریکا|اشغال سفارت امریکا]] و درخواست برای انقلاب فرهنگی در دانشگاهها است. | در دوران [[انقلاب اسلامی ایران|نهضت اسلامی]]، [[انجمنهای اسلامی دانشجویان امریکا و کانادا|انجمن اسلامی دانشجویان]] در داخل و خارج کشور، ضمن ارتباط با امامخمینی، در هماهنگی تظاهرات و اعتراضها فعال بود. از اقدامات دانشجویان پس از پیروزی نهضت، [[تسخیر لانه جاسوسی امریکا|اشغال سفارت امریکا]] و درخواست برای انقلاب فرهنگی در دانشگاهها است. | ||
مهمترین اهداف امامخمینی در ارتباط با دانشجویان در دوران نهضت، پشتیبانی از مبارزات آنان، نزدیککردن [[حوزههای علمیه|حوزه]] و دانشگاه به یکدیگر و آگاهی نسل جوان تحصیلکرده و دانشگاهی به اسلام بود. ایشان نشناختن صحیح اسلام را از آسیبهای تهدیدآمیز دانشجویان میشمرد و معتقد بود دانشجویان و روحانیان دو قشر مهم و مغز متفکر جامعهاند که همراهی و پایداری آنها برای مسائل کشور لازم است. | مهمترین اهداف [[امامخمینی]] در ارتباط با دانشجویان در دوران نهضت، پشتیبانی از مبارزات آنان، نزدیککردن [[حوزههای علمیه|حوزه]] و دانشگاه به یکدیگر و آگاهی نسل جوان تحصیلکرده و دانشگاهی به اسلام بود. ایشان نشناختن صحیح اسلام را از آسیبهای تهدیدآمیز دانشجویان میشمرد و معتقد بود دانشجویان و [[روحانیان]] دو قشر مهم و مغز متفکر جامعهاند که همراهی و پایداری آنها برای مسائل کشور لازم است. | ||
==مفهومشناسی== | ==مفهومشناسی== | ||
خط ۱۴۱: | خط ۱۴۰: | ||
[[رده:شخصیتها]] | [[رده:شخصیتها]] | ||
[[رده:مقالههای تأییدشده]] | [[رده:مقالههای تأییدشده]] | ||
[[رده:مقالههای دارای شناسه]] |