عبدالحمید صالح‌پرور: تفاوت میان نسخه‌ها
(صفحه‌ای تازه حاوی «'''عبدالحمید صالح‌پرور'''، از شاگردان درس خارج فقه و اصول امام‌خمینی. عبدالحمید صالح‌پرور در سال ۱۳۲۲ در کرمانشاه به دنیا آمد. او در کودکی به قم رفت و در همان‌جا دوران ابتدایی را به پایان رساند. سپس به تحصیل دروس حوزوی روی آورد و به همین منظور...» ایجاد کرد) |
جز (added Category:پروژه شاگردان2 using HotCat) |
||
| خط ۴: | خط ۴: | ||
او پس از پیروزی انقلاب اسلامی وارد سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و مدت دو سال مسئول متون آموزشی آنجا بود. هم‌زمان عضو حزب جمهوری اسلامی هم بود و از مسئولان اجرایی آن حزب در تهران بود. همچنین برای سرکشی به حوزه‌های شهرستانی آن حزب به شهرهای مختلف سفر کرد. یک بار هم برای مأموریتی به کشور آلمان شرقی رفت. صالح‌پرور، علاوه بر آن، بارها به‌عنوان روحانی کاروان به کشورهای سوریه و عربستان سعودی سفر کرده است. او مقالاتی را در روزنامه جمهوری اسلامی می‌نوشت که از آن جمله می‌توان به مقالات اقتصادی یا نقد جریان‌های سیاسی اشاره کرد. رساله‌ای هم درباره «انس و جن» نوشته است (همان). کتاب ترجمه و شرح خلاصة‌القوانین از دیگر آثار علمی اوست که در سال ۱۳۷۲ توسط نشر قدس منتشر شده است. یکی از فرزندان او به نام محمدمهدی صالح پرور در جبهه‌های جنگ به شهادت رسید(«برای حرکت در مسیر انقلاب اسلامی نیازمند راهنمایی مراجع هستیم»، https://rasanews.ir).). | او پس از پیروزی انقلاب اسلامی وارد سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و مدت دو سال مسئول متون آموزشی آنجا بود. هم‌زمان عضو حزب جمهوری اسلامی هم بود و از مسئولان اجرایی آن حزب در تهران بود. همچنین برای سرکشی به حوزه‌های شهرستانی آن حزب به شهرهای مختلف سفر کرد. یک بار هم برای مأموریتی به کشور آلمان شرقی رفت. صالح‌پرور، علاوه بر آن، بارها به‌عنوان روحانی کاروان به کشورهای سوریه و عربستان سعودی سفر کرده است. او مقالاتی را در روزنامه جمهوری اسلامی می‌نوشت که از آن جمله می‌توان به مقالات اقتصادی یا نقد جریان‌های سیاسی اشاره کرد. رساله‌ای هم درباره «انس و جن» نوشته است (همان). کتاب ترجمه و شرح خلاصة‌القوانین از دیگر آثار علمی اوست که در سال ۱۳۷۲ توسط نشر قدس منتشر شده است. یکی از فرزندان او به نام محمدمهدی صالح پرور در جبهه‌های جنگ به شهادت رسید(«برای حرکت در مسیر انقلاب اسلامی نیازمند راهنمایی مراجع هستیم»، https://rasanews.ir).). | ||
منابع: «برای حرکت در مسیر انقلاب اسلامی نیازمند راهنمایی مراجع هستیم»، https://rasanews.ir؛ سلسله موی دوست: خاطرات دوران تدریس امام‌خمینی(س) به نقل از شاگردان، دوستان و منسوبین (۱۳۸۳)، به کوشش مجتبی فراهانی و با مقدمه عباسعلی عمید زنجانی، تهران: مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی(س)؛ «عبدالحمید صالح‌پرور»، https://roshd.balagh.ir/user/140. | منابع: «برای حرکت در مسیر انقلاب اسلامی نیازمند راهنمایی مراجع هستیم»، https://rasanews.ir؛ سلسله موی دوست: خاطرات دوران تدریس امام‌خمینی(س) به نقل از شاگردان، دوستان و منسوبین (۱۳۸۳)، به کوشش مجتبی فراهانی و با مقدمه عباسعلی عمید زنجانی، تهران: مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی(س)؛ «عبدالحمید صالح‌پرور»، https://roshd.balagh.ir/user/140. | ||
[[رده:پروژه شاگردان2]] | |||
نسخهٔ کنونی تا ۸ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۲۳:۳۰
عبدالحمید صالح‌پرور، از شاگردان درس خارج فقه و اصول امام‌خمینی.
عبدالحمید صالح‌پرور در سال ۱۳۲۲ در کرمانشاه به دنیا آمد. او در کودکی به قم رفت و در همان‌جا دوران ابتدایی را به پایان رساند. سپس به تحصیل دروس حوزوی روی آورد و به همین منظور وارد حوزه علمیه قم شد و مقدمات را در همان‌جا نزد رحمت‌الله فشارکی و آیت‌الله دوزدوزانی خواند. در همان زمان از بحث‌های اخلاقی میرزاعلی مشکینی بهره می‌برد. سپس دروس سطح را در همان‌جا به پایان رساند و پس از آن بود که وارد درس خارج فقه و اصول شد («عبدالحمید صالح‌پرور»، https://roshd.balagh.ir. ). از جمله مدتی از درس‌های خارج فقه و اصول امام‌خمینی بهره برد. صالح‌پرور درباره حضور در درس امام‌خمینی و شیوه تدریس امام‌خمینی می‌گوید: «حضرت امام مباحث درسی را خیلی منظم مطرح می‌کردند. مطلب کم بود، اما خیلی مفصل و مبسوط روی آن بحث می‌کردند. گاهی حضرت امام سؤال مطرح می‌کردند تا شاگردان بروند و روی آن کار کنند. یادم است ایشان سؤال فرمودند: «در روایات وقتی از امام‌ها اسم می‌برند می‌گویند مثلاً قال امیرالمؤمنین، قال ابوالحسن یا...، تکی اسم می‌برند، اما چرا در روایات می‌گویند عن الصادقین، امام باقر و امام صادق را با هم اسم می‌برند؟ سرّ این مطلب چیست؟ نکته‌اش در علم حدیث‌شناسی و درایه چیست؟ بروید روی این مسئله کار کنید». یعنی می‌خواستند که شاگردپروری کنند. یادم می‌آید یکی از شاگردان پای درس کلاس امام می‌نشستند و خیلی حرف می‌زدند و سؤال می‌کردند. امام گاهی به ایشان تند می‌شدند و به این مضمون می‌گفتند: «بی‌حساب حرف نزنید، یا ساکت باش». امام تا حدی ناراحت و تند می‌شدند» (سلسله موی دوست، ۱۴۲ـ۱۴۳). با استناد به همین خاطرات، می‌توان به‌طورقطع از حضور او در درس‌های امام‌خمینی سخن گفت. صالح پرور همچنین مدتی در درس‌های خارج فقه و اصول آیت‌الله میرزا جواد تبریزی شرکت کرد («عبدالحمید صالح‌پرور»، https://roshd.balagh.ir ). سپس به تبلیغ دین و ارشاد مردم پرداخت. او پس از پیروزی انقلاب اسلامی وارد سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و مدت دو سال مسئول متون آموزشی آنجا بود. هم‌زمان عضو حزب جمهوری اسلامی هم بود و از مسئولان اجرایی آن حزب در تهران بود. همچنین برای سرکشی به حوزه‌های شهرستانی آن حزب به شهرهای مختلف سفر کرد. یک بار هم برای مأموریتی به کشور آلمان شرقی رفت. صالح‌پرور، علاوه بر آن، بارها به‌عنوان روحانی کاروان به کشورهای سوریه و عربستان سعودی سفر کرده است. او مقالاتی را در روزنامه جمهوری اسلامی می‌نوشت که از آن جمله می‌توان به مقالات اقتصادی یا نقد جریان‌های سیاسی اشاره کرد. رساله‌ای هم درباره «انس و جن» نوشته است (همان). کتاب ترجمه و شرح خلاصة‌القوانین از دیگر آثار علمی اوست که در سال ۱۳۷۲ توسط نشر قدس منتشر شده است. یکی از فرزندان او به نام محمدمهدی صالح پرور در جبهه‌های جنگ به شهادت رسید(«برای حرکت در مسیر انقلاب اسلامی نیازمند راهنمایی مراجع هستیم»، https://rasanews.ir).). منابع: «برای حرکت در مسیر انقلاب اسلامی نیازمند راهنمایی مراجع هستیم»، https://rasanews.ir؛ سلسله موی دوست: خاطرات دوران تدریس امام‌خمینی(س) به نقل از شاگردان، دوستان و منسوبین (۱۳۸۳)، به کوشش مجتبی فراهانی و با مقدمه عباسعلی عمید زنجانی، تهران: مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی(س)؛ «عبدالحمید صالح‌پرور»، https://roshd.balagh.ir/user/140.