۱٬۶۲۲
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
(۵ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۱: | خط ۱: | ||
'''تعهد و تخصص'''، پایبندی به آموزههای اسلامی و کاردانی کارگزاران حکومت در انجام امور. | '''تعهد و تخصص'''، پایبندی به آموزههای اسلامی و کاردانی کارگزاران حکومت در انجام امور. | ||
تعهد و تخصص ارتباط تنگاتنگ و مستحکمی دارند. تعهد شرط لازم و قطعی [[مدیریت]] است، اما هرگز جانشینی برای تخصص نیست. چنانکه برعکس آن هم درست است و تخصص بدون تعهد، میتواند منشأ [[مفاسد اجتماعی|فساد]] باشد. منظور از تعهد، پایبندی به ارزشهای اسلامی در انجام امور است که شرط اساسی مدیریت میباشد. | |||
در بینش [[امامخمینی]] از آنجا که انسان متعهد، اگر دانش لازم را نداشته باشد، اصلاً مسئولیت کار را نمیپذیرد، تقدم با فرد متعهدتر است. [[ایمان و کفر|ایمان]]، [[امانت و امانتداری|امانتداری]] و [[عدالت اجتماعی|عدل]]، از مهمترین شاخصهای تعهدند. | |||
امامخمینی بهرهمندی از تخصص در فنون را برای برنامهریزی و ادارۀ کشور ضروری میدانست، ولی از تخصص بدون تعهد، که مایه وابستگی کشور گردد نیز ابراز نگرانی کرده و آن را تخصص مهلک مینامید. | |||
از نظر ایشان تعهد و تخصص، دو بال پرنده برای پرواز است که یکی بدون دیگری، چندان کارایی ندارد؛ لذا هر دو مؤلفه را شرط مهم گزینش [[مسئولان و کارگزاران|مسئولان]] میدانست. | |||
== مفهومشناسی == | == مفهومشناسی == | ||
خط ۴۷: | خط ۵۵: | ||
امامخمینی تأکید میکرد با علم و تخصص مخالف نیست، بلکه با نوکری بیگانگان مخالف است؛ زیرا تخصصی که بخواهد کشور را به دامن [[آمریکا]] یا [[شوروی]] و [[انگلیس]] بیندازد مهلک است و متخصص منحرف از هر کسی خطرناکتر است.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۴/۳۵۹</ref> ایشان همانطور که به اهمیت و ضرورت تعهد برای مدیران و مسئولان توجه داشت، به لزوم صلاحیت فنی و تخصص آنان هم توجه میکرد و هر دو مؤلفه را شرط مهم گزینش مسئولان میدانست.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۹/۱۵۷</ref> ایشان در پیام خود به مناسبت سالگرد انقلاب تأکید کرد که دولتمردان از دانشمندان و متخصصان متعهد کمک بگیرند تا راز موفقیت را به دست آورند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۹/۱۵۷</ref>{{سخ}} | امامخمینی تأکید میکرد با علم و تخصص مخالف نیست، بلکه با نوکری بیگانگان مخالف است؛ زیرا تخصصی که بخواهد کشور را به دامن [[آمریکا]] یا [[شوروی]] و [[انگلیس]] بیندازد مهلک است و متخصص منحرف از هر کسی خطرناکتر است.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۴/۳۵۹</ref> ایشان همانطور که به اهمیت و ضرورت تعهد برای مدیران و مسئولان توجه داشت، به لزوم صلاحیت فنی و تخصص آنان هم توجه میکرد و هر دو مؤلفه را شرط مهم گزینش مسئولان میدانست.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۹/۱۵۷</ref> ایشان در پیام خود به مناسبت سالگرد انقلاب تأکید کرد که دولتمردان از دانشمندان و متخصصان متعهد کمک بگیرند تا راز موفقیت را به دست آورند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۹/۱۵۷</ref>{{سخ}} | ||
ایشان به همه متصدیان و دولتمردان در سطوح مختلف هشدار داد توجه داشته باشند که همه اعمال و رفتار آنان در محضر خداست و اگر به واسطه سوء مدیریت و ضعف فکر و عمل آنان، به اسلام و مسلمانان ضرر و خللی برسد و به تصدی [[مسئولیت]] خود ادامه دهند، مرتکب [[گناه کبیره|گناه بزرگ]] و مهلکی شدهاند و عذاب الهی دامنگیرشان خواهد شد؛ از اینرو لازم است اگر کسی در هر مقام احساس ضعف میکند، چه ضعف در مدیریت (تخصص) و چه ضعف نفس (بیتقوایی و بیتعهدی)، دلاورانه و بدون جوسازی استعفا کند و این عملِ او [[عبادت]] است.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۹/۱۵۷</ref>{{سخ}} | ایشان به همه متصدیان و دولتمردان در سطوح مختلف هشدار داد توجه داشته باشند که همه اعمال و رفتار آنان در محضر خداست و اگر به واسطه سوء مدیریت و ضعف فکر و عمل آنان، به اسلام و مسلمانان ضرر و خللی برسد و به تصدی [[مسئولیت]] خود ادامه دهند، مرتکب [[گناه کبیره|گناه بزرگ]] و مهلکی شدهاند و عذاب الهی دامنگیرشان خواهد شد؛ از اینرو لازم است اگر کسی در هر مقام احساس ضعف میکند، چه ضعف در مدیریت (تخصص) و چه ضعف نفس (بیتقوایی و بیتعهدی)، دلاورانه و بدون جوسازی استعفا کند و این عملِ او [[عبادت]] است.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۹/۱۵۷</ref>{{سخ}} | ||
ایشان از مردم میخواست که اشخاص متعهد، سالم و بابصیرت را که هیچ انحرافی ندارند، به عنوان نمایندگان خود در [[مجلس شورای اسلامی]] و مجالس دیگر انتخاب کنند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۵۰۸–۵۰۹</ref> همچنین بر لزوم تعهد و تخصص به عنوان دو عامل تعیینکننده بر سرنوشت کشور تأکید میکرد و علت تلاش دشمنان برای نفوذ به دانشگاهها را تربیت [[جوانان]] برخلاف مصالح کشور میدانست و معتقد بود دستیابی اشخاص غیرمتعهد به علم فاجعهبار و عاملی برای فنا و نابودی کشور و جامعه است؛ چنانکه | ایشان از مردم میخواست که اشخاص متعهد، سالم و بابصیرت را که هیچ انحرافی ندارند، به عنوان نمایندگان خود در [[مجلس شورای اسلامی]] و مجالس دیگر انتخاب کنند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۵۰۸–۵۰۹</ref> همچنین بر لزوم تعهد و تخصص به عنوان دو عامل تعیینکننده بر سرنوشت کشور تأکید میکرد و علت تلاش دشمنان برای نفوذ به دانشگاهها را تربیت [[جوانان]] برخلاف مصالح کشور میدانست و معتقد بود دستیابی اشخاص غیرمتعهد به علم فاجعهبار و عاملی برای فنا و نابودی کشور و جامعه است؛ چنانکه حوزه و دانشگاهِ متعهد، منشأ همه سعادتهای مادی و معنوی و [[حوزه علمیه|حوزه]] و [[دانشگاه]] غیرمتعهد، سرچشمه همه گرفتاریهای جامعهاند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۳/۴۱۲–۴۱۴</ref> | ||
== پانویس == | == پانویس == | ||
خط ۹۸: | خط ۱۰۶: | ||
[[رده:اخلاق]] | [[رده:اخلاق]] | ||
[[رده:مفاهیم سیاسی]] | [[رده:مفاهیم سیاسی]] | ||
[[رده:مقالههای | [[رده:مقالههای تأییدشده]] | ||
[[رده:مقالههای بینیاز از جعبه اطلاعات]] | |||
[[رده:مقالههای دارای لینک دانشنامه]] | |||
[[رده:مقالههای جلد سوم دانشنامه امامخمینی]] | |||
[[رده:مقالههای دارای شناسه]] |