۱٬۷۶۵
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
خط ۱: | خط ۱: | ||
[[پرونده:تصویری از اجتماع جوانان.jpg|بندانگشتی|چپ|جایگزین=تصویری از اجتماع جوانان|جوانان]] | [[پرونده:تصویری از اجتماع جوانان.jpg|بندانگشتی|چپ|جایگزین=تصویری از اجتماع جوانان|جوانان]] | ||
'''جوان'''، [[هویت]] و مسئولیتهای جوانان و نقش آنان در [[انقلاب اسلامی]]. | '''جوان'''، [[هویت]] و مسئولیتهای جوانان و نقش آنان در [[انقلاب اسلامی]]. | ||
جوانان، مهمترین نیروی مملکت و تأمینکنندۀ مقدرات کشور در آیندهاند و همواره از اصلیترین مخاطبان [[امامخمینی]] از آغاز مبارزه تا پایان حیات ایشان بودند. | |||
از نگاه امامخمینی مهمترین ویژگی جوان، طالب معرفت بودن، پاکی و [[صدق|صداقت]] است که به همین دلیل آمادگی بیشتری برای [[احیاگری و اصلاح|اصلاح]] و انتخاب راه درست دارد؛ ازاینرو نباید از تهذیب نفس در جوانی غافل باشد. | |||
امام با اشاره به نیازها و توانمندیهای جوانان، تربیت صحیح آنان را مایه نجات کشور میدانست و در این مسیر نقش [[خانواده]] و رسانهها را تعیینکننده میشمرد؛ چنانکه نتیجۀ سیاستهای تربیتی غلط پهلوی و دسیسههای [[استعمار و استثمار|استعمار]] را نابودی نیروی علمی و انسانی کشور، فلجکردن افکار جوانان، ایجاد بدبینی، جدایی از مذهب و کوچک جلوهدادن [[اسلام]] و [[روحانیت]] نزد جوانان میدانست. | |||
از نظر امامخمینی نهضت اسلامی، آگاهی و هویت واقعی و اسلامی جوانان را به آنان بازگرداند و مسئولان نیز باید بدانند که جوانان [[امانت و امانتداری|امانت]] و امید ملت و اسلاماند. | |||
== مفهومشناسی == | == مفهومشناسی == | ||
خط ۹۳: | خط ۱۰۲: | ||
[[رده:مقالههای دارای لینک دانشنامه]] | [[رده:مقالههای دارای لینک دانشنامه]] | ||
[[رده:مفاهیم اجتماعی]] | [[رده:مفاهیم اجتماعی]] | ||
[[رده:مقاله های نیازمند ارزیابی]] |