۲۱٬۲۸۸
ویرایش
(اصلاح ارقام، اصلاح نویسههای عربی) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
}} | }} | ||
'''مکتب خواهران''' مرکزی [[حوزه علمیه|حوزوی]] برای تعلیم و تربیت دینی بانوان. | '''مکتب خواهران''' مرکزی [[حوزه علمیه|حوزوی]] برای تعلیم و تربیت دینی [[زن|بانوان]]. | ||
[[امامخمینی]] معتقد بود [[پهلوی]] به اسم [[آزادی]]، شخصیت، عزت و شرافت [[زن]] را هدف گرفته و مفاسد اخلاقی را در میان زنان رواج داده است؛ درحالیکه زن، مربی [[جامعه]] است و [[سعادت و شقاوت]] کشورها بسته به وجود اوست. | |||
[[امامخمینی]] معتقد بود [[پهلوی]] به اسم [[آزادی]]، شخصیت، عزت و شرافت [[زن]] را هدف گرفته و مفاسد اخلاقی را در میان زنان رواج داده است؛ درحالیکه زن، مربی جامعه است و [[سعادت و شقاوت]] کشورها بسته به وجود اوست. | |||
بنابراین مراکزی برای [[آموزش و پرورش|تعلیم و تربیت]] اسلامی زنان تأسیس شد. پس از پیروزی [[انقلاب اسلامی ایران|انقلاب اسلامی]] امامخمینی با ایجاد مکتب خواهران، بر این نکته تأکید کرد که علوم مطلقاً، بهویژه علوم اسلامی، ویژه قشر خاصی نیست و بانوان ایران میتوانند ضمن پیشتازبودن در تعلیم و تربیت جامعه، همدوش مردان در فعالیتهای اجتماعی و سیاسی، شرکت و به [[اسلام]] و مسلمین خدمت کنند. | بنابراین مراکزی برای [[آموزش و پرورش|تعلیم و تربیت]] اسلامی زنان تأسیس شد. پس از پیروزی [[انقلاب اسلامی ایران|انقلاب اسلامی]] امامخمینی با ایجاد مکتب خواهران، بر این نکته تأکید کرد که علوم مطلقاً، بهویژه علوم اسلامی، ویژه قشر خاصی نیست و بانوان ایران میتوانند ضمن پیشتازبودن در تعلیم و تربیت جامعه، همدوش مردان در فعالیتهای اجتماعی و سیاسی، شرکت و به [[اسلام]] و مسلمین خدمت کنند. |