تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
(اصلاح ارقام) |
||
| خط ۴: | خط ۴: | ||
| نام‌های دیگر = | | نام‌های دیگر = | ||
| نام‌کتاب‌به‌فارسی = | | نام‌کتاب‌به‌فارسی = | ||
| نویسنده = مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی | | نویسنده = [[مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی]] | ||
| مترجم = | | مترجم = | ||
| ترجمه‌به‌دیگرزبان‌ها = | | ترجمه‌به‌دیگرزبان‌ها = | ||
| تاریخ نگارش = | | تاریخ نگارش = | ||
| موضوع = | | موضوع = تعلیم و تربیت از دیدگاه [[امام‌خمینی]] | ||
| سبک = | | سبک = توصیفی | ||
| زبان = | | زبان = فارسی | ||
| ویراستار = | | ویراستار = | ||
| به تصحیح = | | به تصحیح = | ||
| خط ۱۸: | خط ۱۸: | ||
| تعداد صفحات = | | تعداد صفحات = | ||
| قطع = | | قطع = | ||
| مجموعه = | | مجموعه = [[تبیان (کتاب)|تبیان]] | ||
| نسخه‌الکترونیکی = | | نسخه‌الکترونیکی = | ||
| ناشر = مؤسسه چاپ و نشر عروج | | ناشر = [[مؤسسه چاپ و نشر عروج]] | ||
| محل نشر = تهران | | محل نشر = تهران | ||
| تاریخ نشر = ۱۳۸۷ش | | تاریخ نشر = ۱۳۸۷ش | ||
| خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
| مشخصات نشر = | | مشخصات نشر = | ||
}} | }} | ||
'''تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی''' دفتر هیجدهم از آثار موضوعی | '''تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی''' دفتر هیجدهم از آثار موضوعی [[تبیان (کتاب)|تبیان]] است که توسط [[مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی]] استخراج و تنظیم شده و توسط [[مؤسسه چاپ و نشر عروج]] به چاپ رسیده است. در این مجموعه رهنمودهای [[امام‌خمینی]] درباره اهمیت، جایگاه و عوامل مؤثر بر [[آموزش و پرورش|تعلیم و تربیت]]، برگرفته از اندیشه [[اسلام ناب محمدی]] تبیین شده است. | ||
==محتوا== | ==محتوا== | ||
تبیان مجموعه آثاری است که در هر مجلد از آن مواضع و رهنمودهای امام‌خمینی با استناد به تألیفات ایشان، صحیفه امام و صحیفه نور درباره موضوع خاص، گردآوری و منتشر شده است.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، دانشنامه امام‌خمینی، ۱۴۰۰ ش، ج۳، ص۲۳۶؛ مستوفی، | {{اصلی|تبیان (کتاب)}} | ||
از دیدگاه [[امام‌خمینی|امام خمینی]] [[اسلام]]، [[قرآن]]، [[پیامبران(ع)|انبیا]] و ائمه | تبیان مجموعه آثاری است که در هر مجلد از آن مواضع و رهنمودهای امام‌خمینی با استناد به تألیفات ایشان، [[صحیفه امام]] و [[صحیفه نور]] درباره موضوع خاص، گردآوری و منتشر شده است.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، دانشنامه امام‌خمینی، ۱۴۰۰ ش، ج۳، ص۲۳۶؛ مستوفی، تبیانها، مجله حضور، ۱۳۹۱ ش، شماره ۸۳.</ref> دفتر هیجدهم آن به «تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی» اختصاص دارد. | ||
از دیدگاه [[امام‌خمینی|امام خمینی]] [[اسلام]]، [[قرآن]]، [[پیامبران(ع)|انبیا]] و [[ائمه(ع)]] همگی در [[تربیت|تربیت انسان]] نقش مهمی دارند و قرآن در این راستا کتاب تربیت و انسان‌سازی است. یکی دیگر از عوامل بسیار مهم در نگاه ایشان، تاثیر [[اراده]] و عنایات الهی بر تحول و تربیت انسان است. چنان که ایشان در این باره، اشتغال به [[تهذیب نفس]] و تصفیه اخلاق را از بزرگترین مهمّات و اوجب واجبات عقلیه می‌دانند. | |||
در زمینۀ جایگاه علم و آموزش نیز امام نقش علم را تامین سعادت [[دنیا و آخرت]] دانسته و سفارش می‌کنند آموزش را باید به خدمت تربیت گرفت. ایشان همچنین تأکید دارند که ایجاد [[استقامت]] در کارها و جنبه‌های عملی زندگی، تربیت نیروهای متعهد و متخصص برای استقلال و شکوفایی کشورها نیز از محورهای اساسی برنامه‌های تربیتی انبیا بوده است.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، ۱۳۸۷ش، تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی، مقدمه، ص ب و ج.</ref> | |||
==ساختار== | ==ساختار== | ||
| کتاب تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی، که در گروه تعلیم و تربیت حوزه معاونت پژوهشی مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی استخراج و تنظیم شده است، مشتمل بر دو فصل است: | ||
# فصل اول | # فصل اول «اهمیت و جایگاه تعلیم و تربیت» عنوان آن است به مباحثی پیرامون اهمیت تربیت، ضرورت تربیت انسان، تربیت‌پذیری انسان، علم و آموزش جهت‌دار و آموزش و پرورش محور برنامه‌های انبیا پرداخته شده است. | ||
# فصل دوم عوامل موثر بر تعلیم و تربیت در سه بعد دینی، فردی، اجتماعی و محیطی مطرح گردیده است که مطالبی پیرامون اراده و عنایات الهی، [[پیامبران(ع)|انبیا]] و ائمه اطهار(ع)، اسلام و قرآن و | # فصل دوم عوامل موثر بر تعلیم و تربیت در سه بعد دینی، فردی، اجتماعی و محیطی مطرح گردیده است که مطالبی پیرامون اراده و عنایات الهی، [[پیامبران(ع)|انبیا]] و ائمه اطهار(ع)، اسلام و قرآن و [[ایام‌الله]]، زمینه وراثتی قبل از تولد، فضایل و رذایل اخلاقی، [[فرهنگ]]، مکتب، حکومت و [[قانون]]، [[خانواده]]، [[دانشگاه]] و [[حوزه‌های علمیه]]، رسانه‌ها و نهادهای تأدیبی گردآوری شده است.<ref>مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، ۱۳۸۷ش، تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی، فهرست. </ref> | ||
==ویژگی== | ==ویژگی== | ||
در تنظیم قطعات منتخب هر یک از فصول و عنوان‌های فرعی، ترتیب و توالی تاریخی صدور آنها از طرف امام ملاک عمل بوده است نه توالی منطقی مطالب و مشخصات کامل مآخذ براساس شماره مسلسل مندرج در پایان هر فیش در انتهای کتاب آورده شده است.<ref> | در تنظیم قطعات منتخب هر یک از فصول و عنوان‌های فرعی، ترتیب و توالی تاریخی صدور آنها از طرف امام ملاک عمل بوده است نه توالی منطقی مطالب و مشخصات کامل مآخذ براساس شماره مسلسل مندرج در پایان هر فیش در انتهای کتاب تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی آورده شده است.<ref> «[http://www.imam-khomeini.ir/fa/c9_2909/%D8%B9%D9%86%D8%A7%D9%88%DB%8C%D9%86_%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%DB%8C%D8%AF%D9%87/%D8%AA%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D9%86/%D8%AA%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%85_%D9%88_%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%AF%DB%8C%D8%AF%DA%A تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی]»، پرتال امام‌خمینی.</ref>این کتاب بارها چاپ شده و چاپ پنجم آن سال ۱۳۸۷ش می‌باشد. | ||
این کتاب بارها چاپ شده و چاپ پنجم آن سال ۱۳۸۷ش می‌باشد. | |||
==پانویس== | ==پانویس== | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
==منابع== | ==منابع== | ||
{{منابع}} | {{منابع}} | ||
* مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی - تبیان آثار موضوعی (دفتر هیجدهم)، تهران، مؤسسه چاپ و نشر عروج، چاپ پنجم، ۱۳۸۷ش. | |||
* مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی - تبیان | |||
* مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، دانشنامه امام‌خمینی، به کوشش سیدضیاء مرتضوی، تهران، ۱۴۰۰ش. | * مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، دانشنامه امام‌خمینی، به کوشش سیدضیاء مرتضوی، تهران، ۱۴۰۰ش. | ||
* مستوفی، حسین، تبیانها، مجموعه‌ای ارزشمند، از سخنان امام‌خمینی، مجله حضور، شماره ۸۳، ۱۳۹۱ش. | * مستوفی، حسین، تبیانها، مجموعه‌ای ارزشمند، از سخنان امام‌خمینی، مجله حضور، شماره ۸۳، ۱۳۹۱ش. | ||
«[http://www.imam-khomeini.ir/fa/c9_2909/%D8%B9%D9%86%D8%A7%D9%88%DB%8C%D9%86_%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%DB%8C%D8%AF%D9%87/%D8%AA%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D9%86/%D8%AA%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%85_%D9%88_%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA_%D8%A7%D8%B2_%D8%AF%DB%8C%D8%AF%DA%A تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی]»، پرتال امام‌خمینی، تاریخ بازدید: ۲۶ فروردین ۱۴۰۳ش. | |||
{{پایان}} | {{پایان}} | ||
[[رده:پروژه کتاب]] | [[رده:پروژه کتاب]] | ||
نسخهٔ ۲۶ فروردین ۱۴۰۳، ساعت ۱۸:۲۷
 | |
| اطلاعات کتاب | |
|---|---|
| عنوان | تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی |
| نویسنده | مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی |
| موضوع | تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی |
| سبک | توصیفی |
| زبان | فارسی |
| اطلاعات نشر | |
| مجموعه | تبیان |
| ناشر | مؤسسه چاپ و نشر عروج |
| محل نشر | تهران |
| تاریخ نشر | ۱۳۸۷ش |
| نوبت چاپ | چاپ پنجم |
تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی دفتر هیجدهم از آثار موضوعی تبیان است که توسط مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی استخراج و تنظیم شده و توسط مؤسسه چاپ و نشر عروج به چاپ رسیده است. در این مجموعه رهنمودهای امام‌خمینی درباره اهمیت، جایگاه و عوامل مؤثر بر تعلیم و تربیت، برگرفته از اندیشه اسلام ناب محمدی تبیین شده است.
محتوا
تبیان مجموعه آثاری است که در هر مجلد از آن مواضع و رهنمودهای امام‌خمینی با استناد به تألیفات ایشان، صحیفه امام و صحیفه نور درباره موضوع خاص، گردآوری و منتشر شده است.[۱] دفتر هیجدهم آن به «تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی» اختصاص دارد. از دیدگاه امام خمینی اسلام، قرآن، انبیا و ائمه(ع) همگی در تربیت انسان نقش مهمی دارند و قرآن در این راستا کتاب تربیت و انسان‌سازی است. یکی دیگر از عوامل بسیار مهم در نگاه ایشان، تاثیر اراده و عنایات الهی بر تحول و تربیت انسان است. چنان که ایشان در این باره، اشتغال به تهذیب نفس و تصفیه اخلاق را از بزرگترین مهمّات و اوجب واجبات عقلیه می‌دانند.
در زمینۀ جایگاه علم و آموزش نیز امام نقش علم را تامین سعادت دنیا و آخرت دانسته و سفارش می‌کنند آموزش را باید به خدمت تربیت گرفت. ایشان همچنین تأکید دارند که ایجاد استقامت در کارها و جنبه‌های عملی زندگی، تربیت نیروهای متعهد و متخصص برای استقلال و شکوفایی کشورها نیز از محورهای اساسی برنامه‌های تربیتی انبیا بوده است.[۲]
ساختار
کتاب تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی، که در گروه تعلیم و تربیت حوزه معاونت پژوهشی مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی استخراج و تنظیم شده است، مشتمل بر دو فصل است:
- فصل اول «اهمیت و جایگاه تعلیم و تربیت» عنوان آن است به مباحثی پیرامون اهمیت تربیت، ضرورت تربیت انسان، تربیت‌پذیری انسان، علم و آموزش جهت‌دار و آموزش و پرورش محور برنامه‌های انبیا پرداخته شده است.
- فصل دوم عوامل موثر بر تعلیم و تربیت در سه بعد دینی، فردی، اجتماعی و محیطی مطرح گردیده است که مطالبی پیرامون اراده و عنایات الهی، انبیا و ائمه اطهار(ع)، اسلام و قرآن و ایام‌الله، زمینه وراثتی قبل از تولد، فضایل و رذایل اخلاقی، فرهنگ، مکتب، حکومت و قانون، خانواده، دانشگاه و حوزه‌های علمیه، رسانه‌ها و نهادهای تأدیبی گردآوری شده است.[۳]
ویژگی
در تنظیم قطعات منتخب هر یک از فصول و عنوان‌های فرعی، ترتیب و توالی تاریخی صدور آنها از طرف امام ملاک عمل بوده است نه توالی منطقی مطالب و مشخصات کامل مآخذ براساس شماره مسلسل مندرج در پایان هر فیش در انتهای کتاب تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی آورده شده است.[۴]این کتاب بارها چاپ شده و چاپ پنجم آن سال ۱۳۸۷ش می‌باشد.
پانویس
- ↑ مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، دانشنامه امام‌خمینی، ۱۴۰۰ ش، ج۳، ص۲۳۶؛ مستوفی، تبیانها، مجله حضور، ۱۳۹۱ ش، شماره ۸۳.
- ↑ مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، ۱۳۸۷ش، تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی، مقدمه، ص ب و ج.
- ↑ مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، ۱۳۸۷ش، تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی، فهرست.
- ↑ «تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی»، پرتال امام‌خمینی.
منابع
- مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی - تبیان آثار موضوعی (دفتر هیجدهم)، تهران، مؤسسه چاپ و نشر عروج، چاپ پنجم، ۱۳۸۷ش.
- مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، دانشنامه امام‌خمینی، به کوشش سیدضیاء مرتضوی، تهران، ۱۴۰۰ش.
- مستوفی، حسین، تبیانها، مجموعه‌ای ارزشمند، از سخنان امام‌خمینی، مجله حضور، شماره ۸۳، ۱۳۹۱ش.
«تعلیم و تربیت از دیدگاه امام‌خمینی»، پرتال امام‌خمینی، تاریخ بازدید: ۲۶ فروردین ۱۴۰۳ش.