۲۶٬۵۶۴
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (added Category:پروژه گفتاورد using HotCat) |
||
(۷ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
'''شورای عالی انقلاب فرهنگی'''، نهادی برای تحول اساسی و تقویت ابعاد اسلامی [[دانشگاه|دانشگاهها]] و مراکز آموزشی. | '''شورای عالی انقلاب فرهنگی'''، نهادی برای تحول اساسی و تقویت ابعاد اسلامی [[دانشگاه|دانشگاهها]] و مراکز آموزشی. | ||
فضای ملتهب دانشگاه در ابتدای پیروزی [[انقلاب اسلامی ایران|انقلاب اسلامی]]، موجب شد [[امامخمینی]] در پیام نوروزی ۱۳۵۹ خواستار انقلابی اساسی در دانشگاههای کشور شود. | |||
با ادامه درگیریها در دانشگاه، [[شورای انقلاب اسلامی|شورای انقلاب]]، تمام دانشگاهها را از ۱۵خرداد۱۳۵۹ تعطیل اعلام کرد. امامخمینی که انقلاب فرهنگی را امری اسلامی و ملی میدانست و تأخیر در آن را فاجعه میشمرد، فرمان تشکیل ستاد انقلاب فرهنگی را صادر کرد. این ستاد در ۲۷ آذر ۱۳۶۱ بازگشایی دوباره دانشگاهها را اعلام نمود. برخی از فعالیتهای ستاد، تحول در برنامهریزی آموزشی، تأسیس سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی و افزودن برخی از مواد آموزشی بود. | |||
ستاد انقلاب فرهنگی در آذر ۱۳۶۳ با حکم امامخمینی به «شورای عالی انقلاب فرهنگی» تبدیل شد. شورای عالی انقلاب فرهنگی، افزون بر تکمیل طرحهای ستاد، به تدوین اصول سیاست فرهنگی نظام آموزشی و پژوهشی همت گماشت در مهر ۱۳۶۵ مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، در حکم [[قانون]] قرار گرفت. | |||
ستاد انقلاب فرهنگی در آذر | |||
== پیشینه == | == پیشینه == | ||
خط ۴۵: | خط ۴۴: | ||
== زمینهها و عوامل تاریخی == | == زمینهها و عوامل تاریخی == | ||
از دهه بیستم، انجمن اسلامی دانشجویان دانشکده پزشکی به منظور مقابله با فشار تبلیغاتی ضد دینی تودهایها و [[بهائیان]]،<ref>یزدی، جنبش دانشجویی در دو دهه، ۲۵.</ref> تشکیل شد و بهتدریج گسترش یافت.<ref>حاضری، تأملی در علل و پیامدهای انقلاب فرهنگی، ۷۶.</ref> ارتباط [[انجمنهای اسلامی]] در سالهای دهه ۱۳۴۰ و ۱۳۵۰ با اندیشههای امامخمینی بیشتر شد.<ref>کریمیان، جنبش دانشجوئی در ایران، ۳۰۴ و ۳۱۵.</ref> امامخمینی بر آن بود که در سایه آموزش و تربیت انسانی و اسلامی، [[استقلال]] و [[آزادی]] کشور بیمه خواهد شد.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۰/۸۷.</ref> ایشان در آغاز انقلاب در ۳۰/۱۱/۱۳۵۷ بهمناسبت بازگشایی مدارس، [[پیروزی]] را در گرو [[علم]] و [[تقوا]] و شعور انقلابی و اتحاد بدون گرایش به چپ و راست شمرد و سفارش کرد درسهای مدارس و دانشگاهها از مطالبی که به سود [[استعمار]] و [[استبداد]] است، تصفیه شود و درسهای اسلامی و انقلابی که به بیداری و استقلال و آزادی جوانان کمک میکند، جایگزین آن گردد.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۱۹۳–۱۹۴.</ref> | از دهه بیستم، انجمن اسلامی دانشجویان دانشکده پزشکی به منظور مقابله با فشار تبلیغاتی ضد دینی تودهایها و [[بهائیان]]،<ref>یزدی، جنبش دانشجویی در دو دهه، ۲۵.</ref> تشکیل شد و بهتدریج گسترش یافت.<ref>حاضری، تأملی در علل و پیامدهای انقلاب فرهنگی، ۷۶.</ref> ارتباط [[انجمنهای اسلامی]] در سالهای دهه ۱۳۴۰ و ۱۳۵۰ با اندیشههای امامخمینی بیشتر شد.<ref>کریمیان، جنبش دانشجوئی در ایران، ۳۰۴ و ۳۱۵.</ref> امامخمینی بر آن بود که در سایه آموزش و تربیت انسانی و اسلامی، [[استقلال]] و [[آزادی]] کشور بیمه خواهد شد.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۰/۸۷.</ref> ایشان در آغاز انقلاب در ۳۰/۱۱/۱۳۵۷ بهمناسبت بازگشایی مدارس، [[پیروزی]] را در گرو [[علم]] و [[تقوا]] و شعور انقلابی و اتحاد بدون گرایش به چپ و راست شمرد و سفارش کرد درسهای مدارس و دانشگاهها از مطالبی که به سود [[استعمار]] و [[استبداد]] است، تصفیه شود و درسهای اسلامی و انقلابی که به بیداری و استقلال و آزادی جوانان کمک میکند، جایگزین آن گردد.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۱۹۳–۱۹۴.</ref> | ||
خط ۵۹: | خط ۵۹: | ||
== ضرورت انقلاب فرهنگی == | == ضرورت انقلاب فرهنگی == | ||
{{جعبه گفتاورد | |||
|عنوان = [[امامخمینی]]: | |||
|گفتاورد =و ضرورت توسعه و اصلاح مراکز آموزشی و انقلاب فرهنگی به معنای واقعی هر روز روشنتر میگردد و بحمد الله ستاد انقلاب فرهنگی در مدت کوتاهی که از عمرش گذشته خدمتهای ارزنده و گامهای مفید و موثری در این امر حیاتی برداشته؛ و مورد تقدیر و تشکر است. ولی خروج از فرهنگ بدآموز غربی و نفوذ و جایگزین شدن فرهنگ آموزنده اسلامی- ملی و انقلاب فرهنگی در تمام زمینهها در سطح کشور آن چنان محتاج تلاش و کوشش است که برای تحقق آن سالیان دراز باید زحمت کشید و با نفوذ عمیقِ ریشهدار غرب مبارزه کرد. | |||
|منبع = صحیفه امامخمینی، ج۱۹، ص۱۱۰. | |||
|تراز = چپ | |||
|عرض = 220px | |||
|رنگ پسزمینه = سفید | |||
|پسزمینه عنوان = خاکستری | |||
|رنگ قلم عنوان = | |||
|شکلبندی عنوان = | |||
|شکلبندی گفتاورد = | |||
|گیومه گفتاورد = | |||
|تراز منبع = چپ | |||
|شکلبندی منبع = | |||
}} | |||
[[امامخمینی]] با توجه به نقش دانشگاه در اداره کشور،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۴/۴۲۶.</ref> ضرورت تحول علمی،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۵/۲۶۴.</ref> فرهنگی،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۸۵.</ref> همبستگی [[حوزه]] و [[دانشگاه]]<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۱۵۸.</ref> و ضرورت تربیت نسلی از دانشجویان دلسوز و متعهد<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۵/۲۴۵.</ref> و آرامش در مراکز آموزشی،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۴/۲۹۲.</ref> بر این باور بود که باید تحول فرهنگی را از دانشگاهها آغاز کرد. شرایط حاکم بر دانشگاهها<ref>رضوی، هاشمی و انقلاب، ۳۴۴–۳۴۹؛ بازرگان، انقلاب ایران در دو حرکت، ۱۰۵–۱۰۶؛ جمهوری اسلامی، روزنامه، ۳۰/۱/۱۳۵۹، ۶.</ref> و اختلال گروههای سیاسی در روند تحصیل و تدریس به این تحول شتاب داد.<ref>فارسی، فرهنگ واژههای انقلاب اسلامی، ۵۰۰.</ref> امامخمینی که در ۱۲ فروردین سال ۱۳۵۸ بر ضرورت تحول در دانشگاهها تأکید ورزیده بود،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۴۶۰.</ref> در ادامه نیز دانشجویان را تشویق کرد با مدارا و برهان، خیانتهای گروههای معاند را آشکار سازند و دست استادان وابسته به [[آمریکا]] و [[شوروی]] را که تفکرات الحادی به دانشجویان تزریق میکنند، از مراکز آموزشی کوتاه کنند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۸/۱۳۸–۱۳۹.</ref> ایشان همچنین پیشنهاد کرد برای آگاهی بیشتر دانشجویان به تعالیم دینی و پاسخ به منحرفان و کمونیستها، از افراد آگاه و گوینده بهویژه [[سیدعلی خامنهای]] استفاده کنند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۸/۱۳۸–۱۳۹.</ref> پس از [[پیامهای امامخمینی|پیام امامخمینی]]، خامنهای هفتهای یک روز در مسجد دانشگاه تهران پس از اقامه [[نماز جماعت]] برای دانشجویان سخنرانی میکرد و به پرسشهای آنان پاسخ میداد.<ref>خامنهای، حدیث ولایت، ۱۳۷۷، ۴۹.</ref> | [[امامخمینی]] با توجه به نقش دانشگاه در اداره کشور،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۴/۴۲۶.</ref> ضرورت تحول علمی،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۵/۲۶۴.</ref> فرهنگی،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۸۵.</ref> همبستگی [[حوزه]] و [[دانشگاه]]<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۱۵۸.</ref> و ضرورت تربیت نسلی از دانشجویان دلسوز و متعهد<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۵/۲۴۵.</ref> و آرامش در مراکز آموزشی،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۴/۲۹۲.</ref> بر این باور بود که باید تحول فرهنگی را از دانشگاهها آغاز کرد. شرایط حاکم بر دانشگاهها<ref>رضوی، هاشمی و انقلاب، ۳۴۴–۳۴۹؛ بازرگان، انقلاب ایران در دو حرکت، ۱۰۵–۱۰۶؛ جمهوری اسلامی، روزنامه، ۳۰/۱/۱۳۵۹، ۶.</ref> و اختلال گروههای سیاسی در روند تحصیل و تدریس به این تحول شتاب داد.<ref>فارسی، فرهنگ واژههای انقلاب اسلامی، ۵۰۰.</ref> امامخمینی که در ۱۲ فروردین سال ۱۳۵۸ بر ضرورت تحول در دانشگاهها تأکید ورزیده بود،<ref>امامخمینی، صحیفه، ۶/۴۶۰.</ref> در ادامه نیز دانشجویان را تشویق کرد با مدارا و برهان، خیانتهای گروههای معاند را آشکار سازند و دست استادان وابسته به [[آمریکا]] و [[شوروی]] را که تفکرات الحادی به دانشجویان تزریق میکنند، از مراکز آموزشی کوتاه کنند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۸/۱۳۸–۱۳۹.</ref> ایشان همچنین پیشنهاد کرد برای آگاهی بیشتر دانشجویان به تعالیم دینی و پاسخ به منحرفان و کمونیستها، از افراد آگاه و گوینده بهویژه [[سیدعلی خامنهای]] استفاده کنند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۸/۱۳۸–۱۳۹.</ref> پس از [[پیامهای امامخمینی|پیام امامخمینی]]، خامنهای هفتهای یک روز در مسجد دانشگاه تهران پس از اقامه [[نماز جماعت]] برای دانشجویان سخنرانی میکرد و به پرسشهای آنان پاسخ میداد.<ref>خامنهای، حدیث ولایت، ۱۳۷۷، ۴۹.</ref> | ||
خط ۸۰: | خط ۹۵: | ||
== شکلگیری ستاد انقلاب فرهنگی == | == شکلگیری ستاد انقلاب فرهنگی == | ||
{{جعبه گفتاورد | |||
|عنوان = [[امامخمینی]]: | |||
|گفتاورد =اینک با تشکر از زحمات ستاد انقلاب فرهنگی برای هر چه بارورتر شدن انقلاب در سطح کشور تقویت این نهاد را لازم دیدم. بدین جهت علاوه بر کلیه افراد ستاد فرهنگی و روسای محترم قوّه سهگانه، حجج اسلام: آقای خامنهای، آقای اردبیلی و آقای رفسنجانی و همچنین جناب حجت الاسلام آقای مهدوی کنی و آقایان: سید کاظم اکرمی، وزیر آموزش و پرورش، و سید رضا داوری و نصر الله پورجوادی و محمد رضا هاشمی را به آنان اضافه نمودم. | |||
|منبع = صحیفه امامخمینی، ج۱۹، ص۱۱۱. | |||
|تراز = چپ | |||
|عرض = 220px | |||
|رنگ پسزمینه = سفید | |||
|پسزمینه عنوان = خاکستری | |||
|رنگ قلم عنوان = | |||
|شکلبندی عنوان = | |||
|شکلبندی گفتاورد = | |||
|گیومه گفتاورد = | |||
|تراز منبع = چپ | |||
|شکلبندی منبع = | |||
}} | |||
[[امامخمینی]] پس از تعطیلی دانشگاهها در ۲۳ خرداد ۱۳۵۹، برای ساماندادن به حرکت انقلابی دانشجویان، ضرورت انقلاب فرهنگی را امری اسلامی و ملی شمرد و دربارهٔ نگرانی دانشجویان مردم و دانشجویان متعهد از فعالیت اخلالگران سخن گفت و تأخیر در ساماندادن به دانشگاها را فاجعه خواند و دستور داد برای ساماندادن به دانشگاهها ستاد انقلاب فرهنگی تشکیل دهند. در این فرمان، [[محمدجواد باهنر]]، [[مهدی ربانی املشی]]، [[حسن حبیبی]]، [[عبدالکریم سروش]]، [[شمس آلاحمد]]، [[جلالالدین فارسی]] و [[علی شریعتمداری]] مأمور شدند با تشکیل ستاد و دعوت از صاحبنظران، استادان و دانشجویان مسلمان و متعهد، به امور دانشگاهها سامان دهند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۲/۴۳۱–۴۳۲.</ref> تعیین خط مشی فرهنگی آینده دانشگاهها با تکیه بر مبانی فرهنگ اسلامی، انتخاب و آمادهسازی استادان شایسته و رسیدگی به انقلاب آموزشی در دیگر مراکز آموزشی، ازجمله دبیرستانها بر عهده این ستاد قرار گرفت.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۲/۴۳۱–۴۳۲.</ref> عبدالکریم سروش نیز به عنوان سخنگوی ستاد انتخاب شد.<ref>جمهوری اسلامی، روزنامه، ۲۸/۳/۱۳۵۹، ۱۰.</ref> امامخمینی در ۱۶ تیر ۱۳۵۹ در جمع اعضای ستاد بر ضرورت سالمسازی دانشگاهها و تحقیق دربارهٔ سابقه معلمان و استادان سخن گفت<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۳/۲.</ref> و در ۲۹ اسفند ۱۳۵۹ به مناسبت سال نو، مردم و مسئولان را به الفت، [[وحدت]] و همدلی توصیه کرد و از ستاد انقلاب فرهنگی خواست با کوشش و افزایش گروههای متعهد و متخصص کار را به نتیجه رسانند و همه توان خود را برای بازشدن دانشگاهها به کار گیرند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۴/۲۱۹.</ref> | [[امامخمینی]] پس از تعطیلی دانشگاهها در ۲۳ خرداد ۱۳۵۹، برای ساماندادن به حرکت انقلابی دانشجویان، ضرورت انقلاب فرهنگی را امری اسلامی و ملی شمرد و دربارهٔ نگرانی دانشجویان مردم و دانشجویان متعهد از فعالیت اخلالگران سخن گفت و تأخیر در ساماندادن به دانشگاها را فاجعه خواند و دستور داد برای ساماندادن به دانشگاهها ستاد انقلاب فرهنگی تشکیل دهند. در این فرمان، [[محمدجواد باهنر]]، [[مهدی ربانی املشی]]، [[حسن حبیبی]]، [[عبدالکریم سروش]]، [[شمس آلاحمد]]، [[جلالالدین فارسی]] و [[علی شریعتمداری]] مأمور شدند با تشکیل ستاد و دعوت از صاحبنظران، استادان و دانشجویان مسلمان و متعهد، به امور دانشگاهها سامان دهند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۲/۴۳۱–۴۳۲.</ref> تعیین خط مشی فرهنگی آینده دانشگاهها با تکیه بر مبانی فرهنگ اسلامی، انتخاب و آمادهسازی استادان شایسته و رسیدگی به انقلاب آموزشی در دیگر مراکز آموزشی، ازجمله دبیرستانها بر عهده این ستاد قرار گرفت.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۲/۴۳۱–۴۳۲.</ref> عبدالکریم سروش نیز به عنوان سخنگوی ستاد انتخاب شد.<ref>جمهوری اسلامی، روزنامه، ۲۸/۳/۱۳۵۹، ۱۰.</ref> امامخمینی در ۱۶ تیر ۱۳۵۹ در جمع اعضای ستاد بر ضرورت سالمسازی دانشگاهها و تحقیق دربارهٔ سابقه معلمان و استادان سخن گفت<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۳/۲.</ref> و در ۲۹ اسفند ۱۳۵۹ به مناسبت سال نو، مردم و مسئولان را به الفت، [[وحدت]] و همدلی توصیه کرد و از ستاد انقلاب فرهنگی خواست با کوشش و افزایش گروههای متعهد و متخصص کار را به نتیجه رسانند و همه توان خود را برای بازشدن دانشگاهها به کار گیرند.<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۴/۲۱۹.</ref> | ||
خط ۱۰۶: | خط ۱۳۶: | ||
== جهاد دانشگاهی == | == جهاد دانشگاهی == | ||
امامخمینی: . جلد ۱۹ (صحیفه امامخمینی، جلد ۱۹، صفحه ۲۲۳). | |||
{{جعبه گفتاورد | |||
|عنوان = [[امامخمینی]]: | |||
|گفتاورد =امیدوارم با زحمت شما آقایان و شورای عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاهی پیدا کنیم که دانشگاه مردم باشد، نه دانشگاه خارج. ما باید طوری جوانانمان را تربیت کنیم که مسلمانان دیگر کشورها بفهمند که تربیت در اینجا مفید است. | |||
|منبع = صحیفه امامخمینی، ج۱۹، ص۲۲۳. | |||
|تراز = چپ | |||
|عرض = 220px | |||
|رنگ پسزمینه = سفید | |||
|پسزمینه عنوان = خاکستری | |||
|رنگ قلم عنوان = | |||
|شکلبندی عنوان = | |||
|شکلبندی گفتاورد = | |||
|گیومه گفتاورد = | |||
|تراز منبع = چپ | |||
|شکلبندی منبع = | |||
}} | |||
[[جهاد دانشگاهی]] از زیرمجموعههای [[ستاد انقلاب فرهنگی]] بود که با عضویت دو نفر دانشجو به [[گزینش]] جهاد دانشگاهی در ستاد انقلاب فرهنگی<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۸/۸۳.</ref> نقش مستقیمی بر عهده داشت. در سال ۱۳۶۳ جهاد دانشگاهی به «ستاد اجرایی انقلاب فرهنگی» تغییر نام داد؛ ولی پس از جداشدن وزارت فرهنگ و آموزش عالی از دانشگاه در سال ۱۳۶۴ دوباره جهاد دانشگاهی خوانده شد و در ۲۲/۸/۱۳۶۹ به عنوان واسطه دانشگاه و بخش صنعتی و خدماتی کشور معرفی شد و بیرون از دانشگاه به فعالیتهای خود ادامه داد.<ref>مروار، جهاد دانشگاهی، ۴۷؛ صفرنژاد، تاریخ گذشته و امروز، ۱.</ref> | [[جهاد دانشگاهی]] از زیرمجموعههای [[ستاد انقلاب فرهنگی]] بود که با عضویت دو نفر دانشجو به [[گزینش]] جهاد دانشگاهی در ستاد انقلاب فرهنگی<ref>امامخمینی، صحیفه، ۱۸/۸۳.</ref> نقش مستقیمی بر عهده داشت. در سال ۱۳۶۳ جهاد دانشگاهی به «ستاد اجرایی انقلاب فرهنگی» تغییر نام داد؛ ولی پس از جداشدن وزارت فرهنگ و آموزش عالی از دانشگاه در سال ۱۳۶۴ دوباره جهاد دانشگاهی خوانده شد و در ۲۲/۸/۱۳۶۹ به عنوان واسطه دانشگاه و بخش صنعتی و خدماتی کشور معرفی شد و بیرون از دانشگاه به فعالیتهای خود ادامه داد.<ref>مروار، جهاد دانشگاهی، ۴۷؛ صفرنژاد، تاریخ گذشته و امروز، ۱.</ref> | ||
خط ۱۷۱: | خط ۲۱۷: | ||
== پیوند به بیرون == | == پیوند به بیرون == | ||
* سیدعباس رضوی، [https://books.khomeini.ir/books/10006/479/ شورای عالی انقلاب فرهنگی]، دانشنامه | * سیدعباس رضوی، [https://books.khomeini.ir/books/10006/479/ شورای عالی انقلاب فرهنگی]، [[دانشنامه امامخمینی]]، ج۶، ص۴۷۹–۴۸۹. | ||
{{نظام جمهوری اسلامی ایران}} | |||
[[رده:مقالههای تأییدشده]] | [[رده:مقالههای تأییدشده]] | ||
[[رده:مقالههای جلد ششم دانشنامه امامخمینی]] | [[رده:مقالههای جلد ششم دانشنامه امامخمینی]] | ||
خط ۱۷۷: | خط ۲۲۴: | ||
[[رده:مقالههای دارای تصویر]] | [[رده:مقالههای دارای تصویر]] | ||
[[رده:مقالههای دارای جعبه اطلاعات]] | [[رده:مقالههای دارای جعبه اطلاعات]] | ||
[[رده:نهادهای | [[رده:نهادهای تأسیسشده توسط امامخمینی]] | ||
[[رده: | [[رده:مقالههای دارای شناسه]] | ||
[[رده:پروژه گفتاورد]] |